O poder da amizade

PARCEIRO: médicos afirmam ter amigos é fundamental para saúde

Estar perto dos amigos, dar risadas,receber um abraço, compartilhar segredos ou apenas senti-se escolhido em momentos difíceis é tão importante que vários países escolheram 20 de julho como dia do amigo. E o melhor é que essas relações podem provocar verdadeiras revoluções no cérebro, além de curar doenças, diminuir o estresse e fazer maravilha à saúde física e mental.

Em estudos realizados na universidade da Pensilvânia(EUA),o psicólogo Martin Seligman concluiu que, para chegar a felicidade, precisamos ter amigos. As amizades,segundo ele resumem a soma dos três pilares da alegria: prazer, engajamento e significado.

Isso não é novidade para Luiza Rosa, estudante de 16 anos.Ela faz o tipo de amigona que conhece todo os colegas e se diz amiga de todos. "Faço amizade facilmente e gosto de cultivar as que já tenho"afirma.
Diferenças culturais

No livro "Os significados da amizade: duas visões de pessoas e sociedades", a socióloga Claudia Barcellos analisou redes de relacionamento de duas metrópoles,Londres(Inglaterra) e Rio de Janeiro(Brasil).Ela diz que nos dois lugares as pessoas procuram similares para se relacionar.Diferenças entre classes também foram percebidas .Indagados sobre a importância dos grupos, com a vizinhança e as respostas foram:

O que mostra que as camadas de menor renda dão mais valor para a amizade.
Por que ter amigos é tão importante?
Hoje, os amigos nos protegem contra as pedras e flechas do estresse ,nos confortam nos momentos de necessidade e ajudam a partilhar os nossos fardos em tempo de tristeza.
Resumindo :ter amizade é crucial para uma vida longa e saudável.
Acreditamos que existem dois fatores. O primeiro é que ,se temos amizade ,teremos alguém para nos levar ao hospital, que podem ajudar a preencher essa recita para nós. O segundo é que ,há uma porção do cérebro que tem o poder de melhorar a saúde e ajudar a curar doenças.Então ,precisamos de amizades para sermos felizes. O mundo é mais divertido quando podemos compartilha-lo com alguém.

FOCAS:Amanda,Luiza,Stefani,Lucas,Jair e Felipe

Polivalente conquista escola técnica.

Curso de Nutrição e Dietética será implantado na escola a partir do ano que vem, e será destinado aos concluintes do ensino médio e aos acadêmicos da área da saúde.

Espaço onde será construída a cozinha industrial para o curso de Nutrição e Dietética.

Desde maio de 2009, Joelma, Gerson e Jaqueline, os principais responsáveis por essa conquista, vinham trabalhando e estudando uma forma de trazer para Santa Cruz do Sul mais uma opção de aprendizado, a escola Técnica.

Segundo Joelma os estudos sempre giraram em torno de um curso na área da saúde, e pensando no futuro dos alunos que fizerem esse curso, foi escolhida a opção Nutrição e Dietética, o qual será, de acordo com ela, muito bem aproveitado pelos futuros nutricionistas, pois poderão trabalhar em empresas, escolas, creches, etc.
As obras já começaram, e mudarão um pouco da escola Polivalente. O laboratório de química será usado, e a antiga biblioteca infantil será reformada, sendo assim, utilizada como cozinha industrial. A obra custará aproximadamente 100.000,00 reais, e esse dinheiro será arrecadado de vários modos, como: almoços, jantares, rifas e outros eventos organizados pelo colégio, e também, das empresas nas quais os alunos irão estagiar.
Até o final do ano, a infra-estrutura deverá estar pronta, e de acordo com a vice-diretora do turno da manhã, professora Marilda, as inscrições serão abertas no próximo ano.
Focas da 201: Jean, Letícia, Mélany, Nathan, Samuel e Thaiza.

Resultados Aparecem com a Leitura

O projeto de leitura da escola Polivalente parece vir dando certo, a escola estadual vem encarando a leitura como um item essencial para melhor evolução dos seus alunos. Aprovado o projeto desde agosto do ano passado, está surpreendendo os professores positivamente.
Projeto é aplicado semanalmente

Jovens do ensino fundamental e médio dos três turnos disponíveis na escola tem tempo livre para ler com período reservado para tal atividade semanalmente.
O projeto que já completa um ano de existência teve como exemplo a escola Monte Alverne, resolveu arriscar. Obras literárias, livros de curiosidades e até textos de auto-ajuda fazem parte do cardápio literário selecionados por bibliotecários e professores.
Um dos principais colaboradores do projeto, Renato, supervisor da escola destaca que o principal objetivo do projeto é incentivar e desenvolver o hábito da leitura e também uma oportunidade para o interesse pelas obras disponíveis na biblioteca.
Avaliações vem revelando, mostrando que a leitura ajuda em todas as disciplinas, tanto no português quanto na matemática, "Tivemos avanços, ganhos na escrita e na parte da interpretação." Completa Renato.
Com provas como o ENEM, a leitura e o bom entendimento do que se lê é indispensável, o que mostra que o projeto ainda pode alçar voos ainda mais altos com seus futuros formandos.

Focas 201: Douglas, Flávia, Guilherme, Jenifer, João, Luís.

GRÊMIO ESTUDANTIL À DERIVA

Portas lacradas por falta de integrantes

A E.E.E.M. Willy Carlos Fröhlich está sem grêmio estudantil devido a falta de integrantes, isso está afetando os alunos.

Grêmio Estudantil Rui Barbosa

Após as eleições para escolher os integrantes do grêmio estudantil para representar os alunos perante a escola e outros orgãos competentes, o grêmio estudantil parece que acabou se desfazendo, deixando assim alunos sem voz e vez.
Atualmente a situação que os alunos se encontram é bastante delicada porque muitos não sabem o nome do próprio grêmio estudantil e pior nem sabem sequer se há um nome. Não há campanhas para divulgação das decisões, opiniões que possam ajudar a combater os problemas escolares.

Das tantas ações que o grêmio estudantil deveria realizar para beneficiar os alunos uma delas, seria providenciar as carteirinhas de estudante, o que é fundamental para todos, há também outras ações como as participações dos alunos do grêmio nas decisões da escola, isso iria estreitar os laços entre alunos, professores e diretores, um dos fatores que o grêmio estudantil deveria reivindicar perante a direção seriam verbas para que os alunos possam decidir os lugares mais importantes a serem beneficiados pelas verbas, isso poderia melhorar as condições em muitos pontos da escola, porém com a falta de grêmio estudantil os alunos estão se sentindo desprovidos de voz.

Focas: Andreza, Bruno, Diogo, Graciela, Kristian e Maiara

Focas da 201 em ação

Estamos retomando atividades neste segundo semestre de aulas escolares com uma tarefa prazerosa: construir uma notícia, utilizando o gênero jornalístico próprio a este fim.

A seguir, grupos de alunos farão postagens, simulando notícia com chamada, foto e legenda, observando lead e corpo do texto, enfim criando uma notícia, a qual não tem de ser necessariamente real, podendo ser então totalmente fictícia.

O âmbito escolar será enfocado, sob diversos aspectos, tratando de pontos variados, conforme assim o grupo desejar. Porém, a liberdade para no portão da escola. Em outras palavras, o tema deverá envolver alguma questão da escola (eventos, conquistas, dificuldades vivenciadas, problemas verificados, etc.).

Entrevistas serão bem-vindas, pois servirão de argumento por autoridade no corpo do texto. Também é importante a imagem, seja por foto ou tabela com índices, etc. Tudo isso sem desmerecer atenção à chamada. Esta última, se bem construída, fará com que o leitor se fixe na matéria, lendo tudinho.

Bom trabalho a todos!

Profª LENE ROSSAROLA

"Foca" é um termo que designa os iniciantes na carreira jornalística. Assim sendo, os alunos da 201 estarão atuando como focas, e suas notícias comporão as próximas postagens deste blog.