terceirão

nos aguardem no terceiro
a turma 201 cm quase 100 por cento de aprovação


a turma + aprovada dos segundos anos do poli 2010


desejamos ficar unidos,firmes e fortes até o final de 2011
tambem cm 1oo por cento de aprovação
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bjs lúh

Aqui registramos a empolgação das equipes competidoras

Colaboradores da 201

Nos dias 15 e 16 de dezembro aconteceu os jogos de integração dos quais participaram os alunos de 1ª a 4ª série.

Estavam envolvidos na organização a direção da escola, o pessoal do PIBID e alguns colaboradores da turma 201:Amanda,Mélany,Jair,Luíza.

Registramos alguns momentos especias que passamos com os pequeninos da Escola Polivalente.

Grupo: Andreza, Graciela e Guilherme

Para revista:

Para televisão:

Para rádio:

* Não consegui postar. Internet muito lenta. Porém, avaliei. LENE

Trabalhando sozinho...

Trabalho de: Kristian
1. Publicidade para mídia impressa:
2. Publicidade para rádio:

3. Publicidade para televisão:

Publicidade para mídia impressa: Perfume MeanG.

Para televisão:

Para rádio: ????

Trabalho realizado por: Flávia, Letícia, Maiara, Nathan e Thaiza.

Grupo: Jenifer e Stéfani

Para mídia impressa:
Publicidade para rádio:

Para televisão: ????

BBB - venha comprar!

Comercial para revista: Para televisão:

Para rádio:

* Não consegui postar. Internet muito lenta. Porém, avaliei. LENE

Grupo: Amanda, Mélany, Samuel, Luís Fernando e Lucas

Grupo: Bruno, João, Diogo , Jean

Publicidade para revista:
Publicidade para televisão:

Para rádio: ?????

Lojas Ikeia

Comercial pra revista:

Comercial para televisão criado por: Jair, Luiza e Felipe.

Para rádio:

Depoimento sobre esta Magnífica Turma

Venho por meio deste post, deixar registrado o meu depoimento desta turma que sem dúvida nenhuma marcou cada um de seus integrantes de uma maneira única e incrívelmente especial.

No começo deste ano fomos apresentados uns aos outros de maneira tímida e quase constrangedora, alguns já se conheciam de outros anos, outros eram apresentados pela primeira vez ali. Como em toda turma sempre há problemas, o excesso de animação nas aulas era algo realmente emblemático, mas o que quero aqui realmente é demonstrar o que esse amontoado de personalidades distintas pôde formar.

Não posso ser incoerente com a realidade e dizer que fomos uma família de irmãos, mas nunca deixamos alguém na mão, podemos contar uns com os outros em todos os momentos.

Quem não se lembra dos momentos ilários que passamos durante todas as manhãs deste ano? As brigas entre ateístas e cristãos, as sensacionais frases da nossa ilustríssima Professora de Física Simone como a "FF", cálculos incríveis que apenas nossa QUERIDA Professora de Matemática Ilma conseguia fazer e todos os períodos de Biologia onde todos os assuntos nos rendiam grandes momentos de alegria.

Mas o que dizer da nossa professora regente, nossa conselheira, educadora de primeira grandeza...me faltam adjetivos para descrever tal personalidade que para sorte de todos cruzou nosso caminho e se fez presente entre nós durante todo o ano, transformou o ensino da sua matéria em algo interativo, algo que todos nós alunos nos sentimos atraídos em aprender, uma professora que o Polivalente jamais teve.

Quero aproveitar a oportunidade e deixar um forte voto de boas festas de fim de ano a todos os meus colegas, dizer-lhes que apesar de ter sido apenas um ano de estudo à mais em nosso ciclo de estudos, sem dúvida nenhuma tanto para mim quanto para eles foi um dos melhores.

VALEU TURMA 201

João Freitas

Turma Cidadã

Este ano passou rápido demais. Foram trocas significativas,vivências boas, muita amizade e grande cumplicidade! Mas ainda teve mais... muito mais...

Depois de muita expectativa, muito suspense... o anúncio: a 201 foi escolhida a turma cidadã da escola ! uhhhhhhhhhhhhhh Um momento emocionante... inesquecível... muito feliz! TURMA 201,

que soube demonstrar espírito de companheirismo, de luta, ótimo comportamento, foi guerreira, levou a sério a competição e também se divertiu, motivo de muito orgulho!

Texto publicitário

O texto publicitário é apelativo e persuasivo.

O texto da publicidade utiliza adjetivações e verbos no imperativo, simulando ordem velada de ações, com o objetivo de persuadir, de convencer o leitor(em revistas e jornais), o ouvinte(nas rádios), telespectador(na televisão) ou usuário da web(na internet).

A turma destacou como pontos altos de convencimento: a apelação do uso de famosos, atrizes bonitas; a voz; repetições e rimas nos textos; a música; roupa sensual; imagem; etc.

Depois da coleta de informações junto com a turma sobre o que a publicidade utiliza de artimanhas pra nos convencer a comprar, proponho a tarefa:

*** Crie uma publicidade para vender algum produto de sua preferência em grupos de, no máximo, 5 pessoas. O comercial deve ser preparado, ou melhor, adaptado para ser veiculado em revista, rádio e televisão.

Obs.: A propaganda visa propagar, é de utilidade pública e, a publicidade, visa venda, portanto, lucro.

POLIJOGOS

Olha só a turma juntinha... só na torcida!

Foram 3 semanas de envolvimento para construir bandeira e painel.

Graças ao desenhista Lucas, nossa águia e nosso menino ficaram ótimos.

Felipe e Luiza estiveram, entre uma aulinha na Ensino e outra, colaborando muito na confecção. Até a mãe da Lu entrou na jogada, só porque é costureira.

A Mélany esteve ajudando, e quando não estava presente a cola quente ficou no lugar. Pena que a pistola quebrou.

Caramba, nunca vi tanta ideia na cabeça do Jair! Esse sim, entrou com a grana.

E... quem diria! O Nathan ajudou a pintar a águia, a colar na bandeira.

Os livrinhos tiveram a colaboração do Guilherme, da Thaiza, da Graciela... e??? De quem mais??? Muitos mais...

Até a profe Lene entrou nessa de fazer livrinhos... e lá se foi a tinta da impressora.

O painel ficou um espetáculo!

E essa é a bandeira... muito linda! Podia ser eleita a bandeira da Escola Polivalente.

Consciência Vocal

Trabalho realizado em sala de aula: montagem de apresentação pessoal (real ou fictícia) com o uso de canto, declamação ou dramatização.

As apresentações foram produzidas e gravadas com câmera digital. Depois os arquivos foram convertidos para Mp3 (áudio). Assim, obtivemos o produto final para ser escutado e analisado.

TAREFA: Comente, após ouvir as gravações das vozes de seus colegas e da sua própria voz. Exponha sua opinião sobre a sua consciência vocal. Você reconheceu a voz dos colegas? A impostação de voz, para você, é importante? É relevante a colocação da voz? Que impressões você teve ao escutar as gravações?

Mais de 1000 visitas!!!

Parabéns turma 201 pelo belo trabalho desenvolvido!

A notícia televisiva

Experimentos de montagem de roteiro e gravação de chamada para notícias em telejornal:

Ensaio representativo da notícia de rádio:

O poder da amizade

PARCEIRO: médicos afirmam ter amigos é fundamental para saúde

Estar perto dos amigos, dar risadas,receber um abraço, compartilhar segredos ou apenas senti-se escolhido em momentos difíceis é tão importante que vários países escolheram 20 de julho como dia do amigo. E o melhor é que essas relações podem provocar verdadeiras revoluções no cérebro, além de curar doenças, diminuir o estresse e fazer maravilha à saúde física e mental.

Em estudos realizados na universidade da Pensilvânia(EUA),o psicólogo Martin Seligman concluiu que, para chegar a felicidade, precisamos ter amigos. As amizades,segundo ele resumem a soma dos três pilares da alegria: prazer, engajamento e significado.

Isso não é novidade para Luiza Rosa, estudante de 16 anos.Ela faz o tipo de amigona que conhece todo os colegas e se diz amiga de todos. "Faço amizade facilmente e gosto de cultivar as que já tenho"afirma.
Diferenças culturais

No livro "Os significados da amizade: duas visões de pessoas e sociedades", a socióloga Claudia Barcellos analisou redes de relacionamento de duas metrópoles,Londres(Inglaterra) e Rio de Janeiro(Brasil).Ela diz que nos dois lugares as pessoas procuram similares para se relacionar.Diferenças entre classes também foram percebidas .Indagados sobre a importância dos grupos, com a vizinhança e as respostas foram:

O que mostra que as camadas de menor renda dão mais valor para a amizade.
Por que ter amigos é tão importante?
Hoje, os amigos nos protegem contra as pedras e flechas do estresse ,nos confortam nos momentos de necessidade e ajudam a partilhar os nossos fardos em tempo de tristeza.
Resumindo :ter amizade é crucial para uma vida longa e saudável.
Acreditamos que existem dois fatores. O primeiro é que ,se temos amizade ,teremos alguém para nos levar ao hospital, que podem ajudar a preencher essa recita para nós. O segundo é que ,há uma porção do cérebro que tem o poder de melhorar a saúde e ajudar a curar doenças.Então ,precisamos de amizades para sermos felizes. O mundo é mais divertido quando podemos compartilha-lo com alguém.

FOCAS:Amanda,Luiza,Stefani,Lucas,Jair e Felipe

Polivalente conquista escola técnica.

Curso de Nutrição e Dietética será implantado na escola a partir do ano que vem, e será destinado aos concluintes do ensino médio e aos acadêmicos da área da saúde.

Espaço onde será construída a cozinha industrial para o curso de Nutrição e Dietética.

Desde maio de 2009, Joelma, Gerson e Jaqueline, os principais responsáveis por essa conquista, vinham trabalhando e estudando uma forma de trazer para Santa Cruz do Sul mais uma opção de aprendizado, a escola Técnica.

Segundo Joelma os estudos sempre giraram em torno de um curso na área da saúde, e pensando no futuro dos alunos que fizerem esse curso, foi escolhida a opção Nutrição e Dietética, o qual será, de acordo com ela, muito bem aproveitado pelos futuros nutricionistas, pois poderão trabalhar em empresas, escolas, creches, etc.
As obras já começaram, e mudarão um pouco da escola Polivalente. O laboratório de química será usado, e a antiga biblioteca infantil será reformada, sendo assim, utilizada como cozinha industrial. A obra custará aproximadamente 100.000,00 reais, e esse dinheiro será arrecadado de vários modos, como: almoços, jantares, rifas e outros eventos organizados pelo colégio, e também, das empresas nas quais os alunos irão estagiar.
Até o final do ano, a infra-estrutura deverá estar pronta, e de acordo com a vice-diretora do turno da manhã, professora Marilda, as inscrições serão abertas no próximo ano.
Focas da 201: Jean, Letícia, Mélany, Nathan, Samuel e Thaiza.

Resultados Aparecem com a Leitura

O projeto de leitura da escola Polivalente parece vir dando certo, a escola estadual vem encarando a leitura como um item essencial para melhor evolução dos seus alunos. Aprovado o projeto desde agosto do ano passado, está surpreendendo os professores positivamente.
Projeto é aplicado semanalmente

Jovens do ensino fundamental e médio dos três turnos disponíveis na escola tem tempo livre para ler com período reservado para tal atividade semanalmente.
O projeto que já completa um ano de existência teve como exemplo a escola Monte Alverne, resolveu arriscar. Obras literárias, livros de curiosidades e até textos de auto-ajuda fazem parte do cardápio literário selecionados por bibliotecários e professores.
Um dos principais colaboradores do projeto, Renato, supervisor da escola destaca que o principal objetivo do projeto é incentivar e desenvolver o hábito da leitura e também uma oportunidade para o interesse pelas obras disponíveis na biblioteca.
Avaliações vem revelando, mostrando que a leitura ajuda em todas as disciplinas, tanto no português quanto na matemática, "Tivemos avanços, ganhos na escrita e na parte da interpretação." Completa Renato.
Com provas como o ENEM, a leitura e o bom entendimento do que se lê é indispensável, o que mostra que o projeto ainda pode alçar voos ainda mais altos com seus futuros formandos.

Focas 201: Douglas, Flávia, Guilherme, Jenifer, João, Luís.

GRÊMIO ESTUDANTIL À DERIVA

Portas lacradas por falta de integrantes

A E.E.E.M. Willy Carlos Fröhlich está sem grêmio estudantil devido a falta de integrantes, isso está afetando os alunos.

Grêmio Estudantil Rui Barbosa

Após as eleições para escolher os integrantes do grêmio estudantil para representar os alunos perante a escola e outros orgãos competentes, o grêmio estudantil parece que acabou se desfazendo, deixando assim alunos sem voz e vez.
Atualmente a situação que os alunos se encontram é bastante delicada porque muitos não sabem o nome do próprio grêmio estudantil e pior nem sabem sequer se há um nome. Não há campanhas para divulgação das decisões, opiniões que possam ajudar a combater os problemas escolares.

Das tantas ações que o grêmio estudantil deveria realizar para beneficiar os alunos uma delas, seria providenciar as carteirinhas de estudante, o que é fundamental para todos, há também outras ações como as participações dos alunos do grêmio nas decisões da escola, isso iria estreitar os laços entre alunos, professores e diretores, um dos fatores que o grêmio estudantil deveria reivindicar perante a direção seriam verbas para que os alunos possam decidir os lugares mais importantes a serem beneficiados pelas verbas, isso poderia melhorar as condições em muitos pontos da escola, porém com a falta de grêmio estudantil os alunos estão se sentindo desprovidos de voz.

Focas: Andreza, Bruno, Diogo, Graciela, Kristian e Maiara

Focas da 201 em ação

Estamos retomando atividades neste segundo semestre de aulas escolares com uma tarefa prazerosa: construir uma notícia, utilizando o gênero jornalístico próprio a este fim.

A seguir, grupos de alunos farão postagens, simulando notícia com chamada, foto e legenda, observando lead e corpo do texto, enfim criando uma notícia, a qual não tem de ser necessariamente real, podendo ser então totalmente fictícia.

O âmbito escolar será enfocado, sob diversos aspectos, tratando de pontos variados, conforme assim o grupo desejar. Porém, a liberdade para no portão da escola. Em outras palavras, o tema deverá envolver alguma questão da escola (eventos, conquistas, dificuldades vivenciadas, problemas verificados, etc.).

Entrevistas serão bem-vindas, pois servirão de argumento por autoridade no corpo do texto. Também é importante a imagem, seja por foto ou tabela com índices, etc. Tudo isso sem desmerecer atenção à chamada. Esta última, se bem construída, fará com que o leitor se fixe na matéria, lendo tudinho.

Bom trabalho a todos!

Profª LENE ROSSAROLA

"Foca" é um termo que designa os iniciantes na carreira jornalística. Assim sendo, os alunos da 201 estarão atuando como focas, e suas notícias comporão as próximas postagens deste blog.

Stop Bullying!

O site http://www.miudossegurosna.net/eventos/stop-bullying.html fala sobre a campanha "Stop Bullying", lançada pela AMCV - Associação de Mulheres Contra a Violência, uma organização não governamental que trabalha na área na defesa dos direitos das mulheres, crianças e jovens.
Trata-se de uma campanha de prevenção e sensibilização contra o "bullying é uma forma de violência entre pares, que afecta particularmente as crianças e jovens. Ocorre frequentemente na escola, mas muitas vezes ocorre fora do recinto escolar, na rua, nos centros comerciais, nas piscinas, nos campos de férias, etc. Quando ocorre através da Internet, dos telemóveis e de outras tecnologias de informação e comunicação é um fenómeno conhecido por cyberbullying".
O Projecto MiudosSegurosNa.Net associa-se ao apelo da Associação de Mulheres Contra a Violência... leia mais no site referido no início desta postagem.

TAREFA: Emita sua opinião, argumentando sua posição, utilizando expressões que convençam o leitor. O texto não precisa ser extenso, mas consistente, por ser texto de opinião.

Leia mais em: http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://liamaral26.files.wordpress.com/2009/05/no_to_bullying3.jpg&imgrefurl=http://liamaral26.wordpress.com/2009/05/12/bullying/&usg=__SIJ057eBYCDO1BKbMgMw3ujY114=&h=323&w=400&sz=62&hl=pt-BR&start=4&um=1&itbs=1&tbnid=DqI5-5npM2qc2M:&tbnh=100&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dbullying%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DG%26tbs%3Disch:1

Bah... copie isso tudo e cole na barra de endereços do seu navegador.

Não deixem de dar uma olhada e se possível de participar !www.sinepecontraobullying.blogspot.com e www.padrereuscontraobullying.blogspot.com, www.vivasembullying.blogspot.com .

Textos de opinião sobre Grafitti

O grafite é...
Qual seu valor artístico e cultural?
Posicione-se individualmente, emitindo opinião sobre grafite.
Para tal tarefa, utilize os modos de organização deste tipo de texto.
Explique, justifique, argumente...

Blogs... MENINAS e... DIOGO

Um grupo de 4 meninas da turma criou um blog muito interessante, com assuntos variados e divertidos. Vale a pena conferir!
O endereço do blog das meninas é: MeanG

O Diogo também criou um blog para colocar suas poesias. A leitura destas traz paz interior. Recomendo! Dê uma passadinha por lá!
O endereço do blog do Diogo é: Meus poemas

Temas de consenso

Conforme escolha em sala de aula, os temas de consenso foram: música, namoro, internet, estilo e trabalho.
Estes temas serviram de pontos de referência em debate com juízes e lado A versus lado B. Quem venceu? Não importa. Valeu a discussão!
Coloque em comentários suas opiniões sobre os respectivos assuntos, utilizando diálogo persuasivo, apresentando argumentos como verdade e pontos de vista.

O que é arte?

Arte é...
Quais as formas de expressão que podem ser representadas pela arte?
Para que serve? Será que somente para divertir ou enfeitar?
Para você, qual a verdadeira função da arte?

Os donos do blog: TURMA 201

Eis a melhor turma da escola... todos pintados de coelhinhos...coisa mais fofa!

As meninas mais gatas do colégio!A foto mais liiiindaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!